63% школ США подвергаются угрозам IT-безопасности
Компания Panda Security опубликовала результаты исследования IT-безопасности в сфере образования «Kindergarten-12». В ходе исследования, в котором приняли участие более 100 человек, ответственных за компьютерную безопасность в сети начальных и средних школ США Kindergarten-12 (K-12), были проанализированы методы обеспечения и основные проблемы безопасности в школах.
Учитывая, что 63% школ имеют проблемы с вредоносным программным обеспечением или несанкционированным доступом как минимум два раза в год, результаты показывают, что обеспечение IT-безопасности требует тяжелых, трудоемких усилий, которые школы не всегда могут обеспечить.
В условиях постоянного увеличения числа вредоносного ПО и ежедневного распространения угроз через социальные сети, наличие надёжных решений безопасности ещё никогда не было настолько важно для школ. По данным опроса, 64% школ испытывали значительные сбои в работе как минимум дважды в прошлом году.
Школы испытывают сложности с обновлением систем компьютерной безопасности: как показало исследование, в 72% случаев причиной этому является недостаточное финансирование, 38% респондентов указали, что помехой на пути к прогрессу является нехватка кадров, а 29% ответили, что ИТ-персонал выполняет более важные обязанности, чем обновление систем безопасности.
"Интернет является незаменимым инструментом для образования, поэтому если школы не в состоянии надлежащим образом решить проблемы безопасности, то это может вызвать серьезные перебои в ежедневной работе", - прокомментировал Рик Карлсон, Президент Panda Security США. "Результаты исследования IT-безопасности в сфере образования «Kindergarten-12» указывают на явную необходимость такого решения безопасности, которое бы было доступным по цене, не требовало бы много времени для управления и обеспечивало бы превосходную защиту."
Исследование показало следующие ключевые проблемы компьютерной безопасности, которые испытывают школы K-12:
Вопросы безопасности занимают рабочее время, отвлекая от самого процесса образования. 38% респондентов, ответственных за компьютерную безопасность в школах, утверждают, что несколько раз в неделю чистят школьную сеть от вирусов и вредоносных программ, а 21% опрошенных делают это ежедневно. График демонстрирует время, затраченное сотрудниками на удаления вредоносного программного обеспечения. Хотя в школах и установлены базовые решения безопасности, однако ещё есть к чему стремиться. 90% школ установили антивирусные программы и/или решения защиты от вредоносного программного обеспечения, но почти 25% не используют брандмауэры, не могут блокировать подозрительные сайты или использовать аутентификацию пользователей.
Социальные сети являются для школ США основной проблемой безопасности, однако в школах установлены различные уровни «строгости» политики безопасности: 95% школ установили правила, касающиеся использования социальных сетей, 29% школ позволяют ученикам пользоваться социальными сетями без каких-либо ограничений, а 32% совсем закрыли доступ к подобным сайтам.
Школы согласны с тем, что подключение внешних устройств к школьной сети приводит к дополнительным рискам, однако они испытывают сложности с введением политики безопасности для различных устройств. 82% школ позволяют студентам и сотрудникам использовать личные компьютеры и ноутбуки для работы в школьной сети, но только 74% следят за использованием внешних устройств, а 15% не в состоянии обеспечить какие-либо дополнительные меры безопасности, в результате чего сети этих школ более уязвимы.
Школы рассматривают «облачные» технологии как способ усовершенствовать ИТ-инфраструктуру. Большинство школьных системных администраторов (91%) признает ценность «облачных» технологий обеспечения компьютерной безопасности и планирует начать их использование в течение ближайших двух лет. На настоящий момент, 32% опрошенных уже используют «облачные» решения безопасности, а 80% респондентов назвали повышение уровня безопасности основной причиной для использования «облачных» решений безопасности.